征文比赛

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ESS自1996年开始，每年举办一次《读书解惑》有奖征文活动。目的是：

• 鼓励乡村学生广泛阅读课外图书，好好利用ESS《认助乡村学校图书室》捐助的图书，培养阅读和自学的习惯和技能;
• 鼓励学生注重观念的了解，善于观察，勇于提问，勤于讨论，学以致用，培养学生的判断及解决困难的能力；
• 鼓励教师引导学生阅读、鼓励学校举办推广阅读的活动。

每年ESS邀请获ESS捐赠图书的学校参加有奖征文活动，各地学校推荐的学生文章由一、两千份到好几千份不等，经北京三联书店的ESS志愿编辑小组不辞劳苦，分几轮审阅评核，选出获杰出奖、优秀奖、佳作奖等文章。获奖文章或结集刊登，或放上ESS的网站。

2011年得到田家炳基金会的资助，四川教育出版社出版了ESS征文选集：[山鹰]，分赠于参加征文活动的乡镇学校、获奖师生、ESS协办机构和部分图书资助者。这是《读书解惑》征文活动的重要里程碑。

有奖征文活动的举办从96年至今，已有17个年头，ESS各省代理人最近对此项活动作了广泛的检讨，总结了经验，达到以下的共识：

• 项目对激发孩子们的看书兴趣、扩大视野、丰富知识、提高学习成绩、推动阅读、改进教学等方面无疑都起到了积极的促进作用，它的功劳是不可低估和忽视的。
• 这些年ESS投入了很多精力，常在不断变换征文形式，但也是由于时间的长久使学校学生对活动逐渐失去了新鲜感。学校校长更迭频繁，后续力量无法跟进，组织也颇费事。获奖面也很有限，从每次的获奖名单中可以看出，获奖的省县很少，获奖的经常参加，不获奖的经常不参加，受众很窄。再则，ESS也多次通知，各地也采取多种措施，抄袭情况仍常有发生，无法完全遏制，审阅评核征文的老师很是费事费力。这些都是制约活动继续进行的原因。
• 现在，ESS的募捐比过去少了许多，建议将征文奖金这些有限的款项用到更需要的地方，如增加研讨会教师名额、举办夏令营等，或采取其他形式更有利于促进学生的阅读。

ESS采纳了各省代理人的意见，有奖征文活动将从2013年开始停办。

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